بررسی چگونگی پذیرش دانشجوی دکترای تخصصی

پایان نامه
  • وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علم و صنعت ایران
  • نویسنده علی صفریان
  • استاد راهنما محمدجواد اصغرپور
  • تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
  • سال انتشار 1377
چکیده

پذیرش بی رویه هر ساله دانشجوی دکتری تخصصی در موسسات آموزشی با کیفیتی نه چندان مطلوب معضلی است که در اسرع وقت باید به حل آن پرداخت لذا باید برای حل این مهم همچون درمان هر دردی مشکلات و موانع از ابعاد مختلف مورد بررسی قرار گیرد. در نتیجه با ارائه یک الگوی ریاضی این امکان به وجود می آید که قدرت تصمیم گیری افزایش یافته، به سمت روش بهینه گزینش دانشجو حرکت نمائیم. باید توجه داشت که تهیه یک الگوی مطلوب مستلزم داشتن دانش وسیع از نظام مورد نظر است . به دست آوردن اطلاعات نسبتا کامل و دقیق و شناخت کافی از نظام مورد مطالعه کمک خواهد کرد تا عمل فرموله کردن به نحو صحیح تری صورت گیرد، چرا که ممکن است الگوهای ریاضی متنوعی به کار گرفته شود ولی مهم آن است که کدامین الگو با شرایط خاص آن نظام قابل تطبیق بوده و حل بهینه را نتیجه می دهد. الگویی که برای گزینش دانشجوی دکتری تخصصی ارائه می شود می تواند زیر نظر وزارت فرهنگ و آموزش عالی در تمامی دانشگاهها لازم الاجرا باشد که طبعا با گذشت زمان و تجربه سیستم و تکمیل دستورالعمل اجرایی بهبود خواهد یافت .

۱۵ صفحه ی اول

برای دانلود 15 صفحه اول باید عضویت طلایی داشته باشید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

طراحی سامانه شناسایی عوامل مؤثر در پذیرش داوطلبان دورۀ دکترای تخصصی با استفاده از VPRST

افزایش تقاضا برای ورود به دورۀ دکترای تخصصی و سرعت کُند افزایش ظرفیت دانشگاهی متناسب با این رشد، موجب می­شود که داوطلبان در فرایندی گزینشی برای حضور در این دوره قرار گیرند. عوامل بسیاری در انتخاب دانشجویان برای دورۀ دکترای تخصصی تأثیرگذار است و از آنجا که بسیاری از این عوامل ذهنی و برخاسته از دیدگاههای استادان است، این موضوع با ابهام و عدم قطعیت جدی همراه است. شناسایی اثرگذارترین عوامل در انتخاب...

متن کامل

بررسی و تحلیل نظام پذیرش نیمه متمرکز دانشجوی دکتری تخصصی در دانشگاه های دولتی ایران

این پژوهش با هدف بررسی و تحلیل نظام پذیرش نیمه متمرکز دانشجویان دکتری تخصصی در دانشگاه های دولتی کشور انجام شده است. روش پژوهش، روش تحقیق آمیخته است. داده های پژوهش با استفاده از دو روش کمی (پرسشنامه محقق ساخته) و کیفی (مصاحبه و بحث گروهی) جمع آوری گردید. جامعه آماری این پژوهش را کلیه اعضای هیأت علمی، دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد و دکتری دانشگاه شهید چمران اهواز تشکیل می دهند که در مجموع 340 نف...

پذیرش دانشجوی پزشکی از مقطع کارشناسی، چرا؟

مقدمه: در ایران پیشنهاد پذیرش دانشجوی پزشکی از مقطع کارشناسی به دفعات مطرح شده‌ است. در سال 1356، سه دوره پذیرش از مقطع کارشناسی وجود داشت. پس از انقلاب در دی‌ماه 1382 شورای عالی برنامه‌ریزی مقرر داشت که این نوع پذیرش به‌صورت آزمایشی انجام شود تا آثار آن مورد بررسی قرار گیرد. از آن‌جا که این موضوع همچنان مطرح است، مطالعه جامعی در این راستا انجام گرفت تا مشخص گردد انگیزه اصلی تغییر مقطع پذیرش در...

متن کامل

تدوین راهنمای جامع آزمون مصاحبه‌های کوتاه متعدد: گامی در جهت پیاده‌سازی مصاحبه‌های ساختارمند در پذیرش داوطلبان دوره دکترای تخصصی

به طور معمول و از سال‌ها پیش، پذیرش دانشجویان در ایران به روش‌هایی محدود بوده است که بطورعمده به ارزیابی دانش نظری داوطلبان از طریق آزمون‌های تستی و یا مصاحبه‌های شفاهی می‌پرداخته‌اند. امروزه دلایل منطقی و شواهد متعددی وجود دارد که توجه به سایر صلاحیت‌های داوطلبان از قبیل مهارت‌های ارتباطی، شیوه تحلیل و نقد اطلاعات را در امر پذیرش ضروری می‌سازد(1و2). در این میان، شواهد نشان می‌دهد که آزمون "مصا...

متن کامل

بررسی توانمندی دانشجویان دکترای تخصصی در فنون تدریس: مطالعه‌ی مبتنی بر نیازسنجی

Background and Aim: In order to develop teaching competencies and prepare PhD candidates for future roles as faculty members of medical schools, the present study conducted to determine PhD candidates` educational needs and their skills concerning teaching competencies. Materials and Methods: The present study was a descriptive- analytical and cross-sectional study that was conducted in year 20...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علم و صنعت ایران

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023